Aprendre a perdre sense trencar-se
He perdut com a jugador, com a entrenador, com a pare a la graderia i com a professional. Cada paper m’ha ensenyat una cosa diferent sobre la derrota. Sobretot, que perdre bé no …
He perdut com a jugador, com a entrenador, com a pare a la graderia i com a professional. Cada paper m’ha ensenyat una cosa diferent sobre la derrota. Sobretot, que perdre bé no …
El projecte més important de la meva vida no té logotip, ni oficina, ni clients. Té dues habitacions al final del passadís.
L’adolescència no es gestiona: es travessa. I, en el procés, la paciència deixa de ser teoria.
Petits gestos repetits sense intenció que, amb el temps, es converteixen en identitat compartida.
Una reflexió sobre com parlar de l’esforç sense èpica ni culpa, i sense convertir-lo en una càrrega més que en una eina.
Una reflexió sobre com buscar l’excel·lència sense ansietat, aprenent dels altres sense mesurar-nos constantment amb ells.
Hi ha idees que no neixen en una reunió ni en un document. Neixen quan baixa el ritme i puja la confiança: a la sobretaula.
A vegades, el més útil que puc fer com a pare és senzillament callar. Aquest és el sistema que intento aplicar per educar sense envair.
La línia entre acompanyar i aclaparar és fina. Aquest és el sistema que intento aplicar per opinar menys i escoltar millor, començant per casa.
De vegades, el moment més important no passa durant el partit, sinó just després. En el trajecte de tornada.